子どものミカタプロジェクト　公式ブログ

こんにちは。
毎日、子育て奮闘中の心理カウンセラー　Lee　こと　
上間春江（うえまはるえ）です
＞＞はじめましての方は、こちらをごらんくださいませ＾＾

気持ちの良いお天気の月曜日！

今日は、これまでの記事の続き
宿題の習慣って、どうつける？パート３　
～だまって見守るコツは、●●こと！～　

です。

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これまでの記事は、こちらからどうぞ
＞＞①宿題の習慣てどうつける？
＞＞②母の指示から子どもが決めるへの転換

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さて。
前回の記事では、

私が、家ではどう過ごすかを
細かく指示していたことを

「過干渉」

といわれたことで、考え直し、

家での過ごし方は、
子ども本人に決めさせよう！

という方針に転換したとこまで書きました。
＞＞②母の指示から子どもが決めるへの転換


でも。

最初は、このとりくみ、
そんなに簡単ではありませんでした・・・・

息子がかえってくると

「今日は、どう過ごす？」

と尋ねては、

テレビを見ている息子を見て・・・

「いつ、宿題やるの？」

と尋ねてしまったり、

「いつになったら、宿題やるの？」

とはっぱをかけてしまったり・・・

（って、同じことしか言ってないですね(/ω＼)）

そう。

黙って見守れなかったんです・・あちゃ～(/ω＼)・・・


しまいには、
叱りつけたりしたこともありましたよ(;^ω^)。


でもね。

しばらく、そんなことがある中で、
私、気づいたんです

どうして、こんなに口うるさくなってしまうのか。

一つには、

息子が宿題しないという問題を
自分の問題と捉えているということ、

もう一つには、

自分がなかなか宿題しない子だったから、
息子もしないんじゃないかと信用していないこと。（滝汗）


でも。
はたと思いました。

そもそも、
息子が宿題をせずに学校に行っても。
私が何か困るわけではない・・・。

息子が宿題をしないのは、
息子の課題であって、
私の課題ではないのだから、
そこはもう線を引こう！　と。

そして、

息子は宿題をしてもしなくても、別にどっちでもいい。

宿題をする息子は○
宿題をしない息子は×

みたいに、評価をするのはやめよう！

そう決めたんです。
だって、そうですよね。

宿題をしてもしなくても、
私の息子にはかわりないのだし、
もう、とやかくいうのは、やめよう～！
息子は息子の行動を自分で決める力があるって
信用しよう！

そんな風に思うようになったら、
すぅっと気持ちが楽になって、

宿題について、とやかく言うことが減りました。

で、宿題について口うるさくいうことが減ったら、
あら不思議！

私の口数が減ると同じくして、

自分から、「このテレビみたら、宿題する」
と宣言するようになったり、
帰ってきてからすぐに宿題する
なんて行動が増えていきました



というわけで。


我が家の宿題の習慣形成は、

「子どもが宿題をしようがしまいが、どっちでもいい！」

と腹をくくって、

「子どもには、自分の行動をちゃんと決める力があると信じる」

ことで、少しずつ進んでいったかなという感じです。

こんな感じだったので、
私も、

「宿題したから、ほめる」

というのではなく、

「自分で決めて、ちゃんととりくんだこと」

をほめるようにしています

同じクラスのママたちにきくと、
ほかのお子さんは、

帰ってきたら宿題！⇒そしてあそぶ！

と、すんなり取り組む子も多いみたいで、
うちみたいな苦労はなさそうでしたが(;^ω^)

うちは、

勉強よりなによりも、
ほかにしたいことがある子なので、
そんなお子さんにとって、
何かのヒントになればいいなぁ～と思って、
書いてみました＾＾

参考になればうれしいです。

では、本日も素敵な一日を
感謝を込めて・・・。

ところで、私は、風邪をひいてしまい、
ごほごほせきこんでおります・・・

風邪、はやっているみたいです。
皆様も、ご自愛くださいね＾＾

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