子どものミカタプロジェクト　公式ブログ

こんにちは。
自分らしさ開花カウンセラー　Lee　です。

台風一過のさわやかな秋晴れの朝。
雨もやみ、風もなく、きらきらとまぶしい朝日がさしこむ我が家・・・。

「母さん・・。　学校行きたくないな・・・」
「母：　・・・( ﾟДﾟ)・・・」

今日は、小１長男　ヤマトくんネタでございます(;^ω^)
さっきあったばっかりの、ほやほやリアルネタです～

さてさて。

突然、我が子に「学校行きたくない」って言われたら、みなさんはどうしていますか？

□何言ってるの！　学校は行くもんです、早くしたくしなさい！！　　と、叱ってみる。

□はいはい。そうなの？　・・・とあまり取り合わずに、支度を促す。

□えっ・・・。学校が行きたくない？　ここはどういう気持ちなのかしら？
　と、まずは、叱らず気持ちを受け止め、気持ちを聴く

いろいろなかかわり方がありそうですよね。
どういうかかわり方がよいとか、正解っていうのはないと思います。
子どもの状態やタイミングによっては、
叱ることが正解の場合もあるでしょうし、
気持ちを受け止めてあげない時もいけない時もあると思います。

その日、その時の子どもさんにとって、
どういうかかわりがよいのかは、やってみないとわからない・・・
実験精神で、いろいろ関わってみるしかないなと私は考えております。

さてさて。
では、我が家はどうしたか。。。というやりとりを今日は書いてみます。


～～～はじまり、はじまり～～～

「ヤマト：俺、学校行きたくないなぁ・・・。休みたいよ」
「母：うん？　どうしたの？」
「ヤマト：だってさ、学校いくといろいろ大変なんだもん。
　　　　　家のが楽じゃん」
「母：（そんな理由じゃぁ、休ませられませぬぞ・・・と思いつつ）
　　　そっかぁ～～。なるほどねぇ～。
　　　ところで、ヤマトは、将来、何になりたかったんだっけ？」
「ヤマト：宇宙飛行士」
「母：そうだよね。宇宙飛行士だよね。　　
　　　ところで、今まで宇宙にいった宇宙飛行士って、
　　　みんな、学校行ったと思う？　それとも休んでいかなかったと思う？」
「ヤマト：行ったと思う～」
「母：どうしてそう思う？」
「ヤマト：わかんない・・・」
「母：それはね・・・。学校は、おうちでできない活動やお勉強をたっくさんできるからだよ。
　　　宇宙飛行士は、仲間と力をあわせて協力することが大切なお仕事。
　　　それは、おうちだけでは学べなくって、学校いくとたくさん学べるんだよ・・」
この説明を聞き、ちょっと、学校に行く気になった長男は、
しぶしぶお着替えを始めました。

すると、パジャマのずぼんに、布団から出たであろう
まっ白い鳥の羽がついておりました。

我が家では、鳥の羽は、天使の存在を示す証拠として、
ラッキーアイテムになっていて・・・

「母：わ！　こんなところに、天使がいる！」
「ヤマト：ほんとだぁ～～」
「母：ヤマト・・・　これに手をあてて、天使がなんて言ってるか感じてみて・・・」
そういって、私は、自分の手にその羽をのせて、
そのうえにヤマトの手をそっと置きました。

「ヤマト：・・・　学校行けぇって言ってるよ・・・」
「母：そっか」


と、こんなやりとりをするうちに、朝食をしっかり食べまして、
にこにこ笑顔で出て行きました

以上は、時間にして、5分もないくらいのやりとりでした。
私は、学校行けとも行くなとも言いませんでしたが、
長男は、ちゃんと自分の中から答えを見つけてくることができました。

明日は、私がこのやりとりで意図したことなんかを、
ちょっと解説してみたいと思います＾＾

では、本日もよい一日を！

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